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經濟論文

國際貨物通關教學輔助軟件設計與實現

時間:2019年06月27日 所屬分類:經濟論文 點擊次數:

[摘要]為了完善《國際物流》課程的實踐教學部分,培養學生的實踐操作能力,達到應用型人才的培養目標,滿足企事業單位對國際物流從業人員的素質要求,針對國際貨物通關的相關業務設計了一款界面友好、功能完善的教學輔助軟件,主要內容包括進出口報檢單和報

  [摘要]為了完善《國際物流》課程的實踐教學部分,培養學生的實踐操作能力,達到“應用型人才”的培養目標,滿足企事業單位對國際物流從業人員的素質要求,針對國際貨物通關的相關業務設計了一款界面友好、功能完善的教學輔助軟件,主要內容包括進出口報檢單和報關單的填制與查詢、相關代碼查詢、海關審單、單據打印等。通過軟件模擬,可以使學生更好地掌握國際貨物通關的相關知識,熟悉相關的業務流程,使理論知識與實踐應用能夠更好地結合起來。

  [關鍵詞]貨物通關;國際物流;軟件設計;實踐教學

對外經貿實務

  1引言

  近年來,隨著經濟全球化、我國“一帶一路”戰略、自貿區戰略以及跨境電子商務的發展,物流行業已經成為我國經濟新的增長點[1]。在這樣的大環境下,國際物流作為我國和世界各國聯系的紐帶,發揮著越來越重要的作用。我國物流企業通過基礎設施建設、發展新興行業不斷加強自身的競爭實力,同沿線各國建立友好合作關系[2]。隨著貿易流程信息化、網絡化、規范化的發展,企業需要既掌握外貿與通關專業知識,又了解跨境電子商務業務,同時又具備較強的英文溝通與計算機操作技能的復合型人才。這對《國際物流》課程的教學及學生的實踐創新能力提出了更高的要求[3]。

  目前,高校《國際物流》課程教學普遍存在內容繁多復雜、實踐教學創新性不足等問題[4]。傳統模式下的“填鴨式”教學不僅束縛了學生職業能力的培養,無法充分實現“應用性人才”的培養目標,而且在教學過程中缺少實踐課程的學習以及實務運作能力的培養訓練,因而很難形成創新實踐能力。針對《國際物流》課程的特點以及實際教學中發現的問題,對教學模式進行重新的組織和改進。

  首先,課程目標與培養體系要具有彈性,要滲透國際化的理念[5-6],能夠對能力培養起到支撐作用;其次,教學環節要更多地結合實際案例,培養學生創造能力以及解決實際問題的能力,還要在實踐教學中加強學習任務與知識、技能的聯系,形成課程知識與實踐的貫通;最后,突出英語口語能力的培養,使學生成為通曉國際商務禮儀,具有協調能力、創新能力,受企業歡迎的應用型人才[7-8]。

  基于此現狀,本文在VisualStudio平臺上設計了一款界面友好、功能完善、操作簡便的國際貨物通關教學輔助軟件,圍繞不同角色的通關流程進行設計,包含進出口報檢單和報關單的填制與查詢、相關代碼查詢、海關審單、單據打印等功能,使學生能夠更好地掌握通關流程,達到提高實踐業務能力的教學目的。

  2軟件設計

  2.1軟件語言與設計平臺

  本軟件采用C#語言在VisualStudio2012集成軟件平臺上完成設計。C#是一種從C和C++派生出來的一種“簡單、現代、通用”,以及面向對象和類型安全的編程語言。C#綜合了VB簡單的可視化操作和C++的高效率運行,該語言提供了強類型檢查、數組維度檢查、未初始化的變量引用檢測、自動垃圾收集等軟件要素,去掉了C++中的許多復雜內容,更加易于使用,不易出錯。

  VisualStudio集成開發環境提供了調試功能、數據庫功能、創新功能和高級開發工具。利用開發環境中語言和數據功能,各個編程人員可以利用這些功能更輕松地構建解決方案,以分析和處理信息。借助VisualStudio集成開發環境,軟件開發工作將變得更為簡單便捷,業務決策也會變得更為有效。

  2.2軟件總體架構與流程設計

  本軟件在系統登錄界面設計海關人員和企業兩種角色登錄。企業登錄后可以填寫報關單據、查詢代碼、打印單據等;海關人員登錄后可以查詢待審查單據及進行單據審核等。企業登錄成功后按照填制報檢單、填制報關單、向海關發送報關單的流程進行貨物通關。(1)報檢單填寫要求與《中華人民共和國出入境檢驗檢疫出/入境報檢單》要求一致。(2)報關單的填寫要求與《中華人民共和國進出口報關單》要求一致5[9],該軟件對預錄入編號、許可證號、批準文號的位數進行了限制,對關區、貿易方式、國別等信息的代碼也給出相應的提示,用戶可以在“代碼查詢”菜單下進行查詢。

  (3)填寫完畢,保存并發送,等待海關方審核。(4)查詢報關單,輸入預錄入編號即可查詢報關單的審核情況。審核通過的單據可以紙質版打印。海關人員登錄成功后,可以根據申請時間和預錄入編號在未審核報關單和已審核報關單中進行信息查詢并審核。

  (1)待審單證查詢,可以通過申請時間或預錄入編號進行待審單據查詢并審核。(2)規范性審核,主要對報關單中相關代碼的位數以及有特殊填寫要求的地方規范性審核,將填寫信息不規范的報關單退回。(3)規范性審核通過后,海關工作人員對報關單信息及附帶的相應單據進行人工審核。(4)填寫回執信息,包含審核結果,對應稅率及應收關稅。

  2.3軟件界面設計原則

  用戶界面設計是指介于用戶和計算機軟件代碼之間的一種交互式交流。本軟件根據國際貨物通關流程進行界面設計,在進行界面設計時考慮到如下原則6[10]:(1)要合理利用空間,保持界面簡潔。界面要具有一致性。本軟件包括企業登錄和海關人員登錄兩部分。(2)對于使用頻繁的操作,盡量減少操作步驟。在填制報關單時,部分表格信息采用直接下拉選取的方式實現快捷操作。(3)要提供簡單的錯誤處理。在出現錯誤時,系統狀態不會發現變化,且能提供一些錯誤恢復的指示。(4)要提供回執信息。海關規范性審單過程中會將審核未通過的單據直接退回,還會提示相應的錯誤信息反饋。(5)交互時某些不允許用的控件灰化。企業登錄時,對“海關審單”功能采用灰化處理,這樣海關角色相應的功能就不可用。

  3主要功能及關鍵技術

  3.1報關單錄入保存與查詢

  本軟件的數據存儲使用的是MicrosoftExcel,每份單據對應一個Excel表格,可以隨時存儲表格中的信息,通過逐個復制表格的每一個字段,實現修改功能。本軟件還設置了多種單據查詢方式,用戶可以輸入預錄入編號或根據報關單審核狀態進行查詢。

  4結束語

  結合國際物流行業發展背景,基于C#語言及VisualStudio2012集成軟件平臺設計開發“國際貨物通關教學輔助軟件V1.0”,本文主要介紹了軟件的設計及實現過程。該軟件主要針對國際物流相關專業的學者,通過模擬貨物通關流程,幫助學者在模擬實訓中將學到的理論知識與實踐相結合,提高實務運作能力,在求職過程中能夠縮短崗位適應期,同時提高高校及相關企業的創新實踐教學水平,滿足社會發展對復合型人才的需求。

  [參考文獻]

  [1]倪沙.改革開放40年來中國對外貿易發展研究[J].現代財經(天津財經大學學報),2018,38(12):32-40.

  [2]黃天湘,張良衛,楊曉飛.我國國際物流的新機遇和新挑戰[J].中國儲運,2018,(2):97-99.

  [3]劉曉偉.新形勢下報關行業發展對策[J].對外經貿,2016,(7):42-43.

  [4]李衛花,尚愛英.論國際物流中的報關創新[J].邢臺學院學報,2014,29(2):56-58.

  [5]張璐,劉巍,潘胤州.淺談應用型本科院校《國際物流》課程改革與建設[J].課程教育研究.2018,30(2):237-238.

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